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    即便是暑期结束前倒数两周才正式开始她负责的美术课程，苏智憓仍在时间许可的情况下尽量陪着众人完成这个企划。

   󠁿󠁨󠁴󠁴󠁰󠀺󠀯󠀯󠁷󠁷󠁷󠀮󠁣󠁡󠁥󠁰󠀭󠁶󠁣󠀮󠁣󠁯󠁭󠀯󠁦󠁩󠁣󠁴󠁩󠁯󠁮󠀯󠁁󠁺󠀴󠀵󠀵󠀰󠀯󠁁󠁁󠁭󠁁󠁸󠁁󠁭󠀮󠁨󠁴󠁭󠁬󠁼󠀴󠀴󠁃󠁋󠀵󠁯󠁩󠁒󠀵󠁲󠁋󠁨󠀵󠁰󠁹󠁊󠀵󠁢󠀭󠁙󠀶󠁋󠀶󠁷󠀴󠀴󠁃󠁌󠀷󠀷󠁹󠁉󠀵󠁢󠁥󠁹󠀵󠁡󠀶󠁍󠀵󠀷󠁵󠁔󠀷󠀷󠁹󠁊󠁿 没有到国小陪伴同事和孩子们的时候，她大多窝在自己的工作室处理客人订制的陶艺作品或水彩画作、偶尔在工作室接一些旧学生的个别课。

    每周至少两次，大多是周三和周六，偶尔增添周一周二，苏智憓如常与李勤用晚餐。若她在国小帮忙，李勤就会直接开车到拐往校门口必经的那个小坡下方等她。

    多次见到李勤来接，小学教师群中b较亲切好奇的几位老师在某日中餐时间，主动询问李勤究竟是她的什麽人、怎麽对她那麽好时常来载她。

    她只是淡淡地说了声「老朋友」，却就此陷入沉思。

    他是她的什麽人？

    苏智憓在这之前倒是没有深入想过。

    苏家和李家父母熟识多年，但哪家都没想过会变成邻居。

    苏母和李母是五专时期的挚友，而苏父是李父的大学学弟，两方透过联谊认识，李勤的父母很快陷入热恋，倒是苏智憓慢熟的父亲与她害羞的母亲暗恋彼此好些年，最後才坦承心意。

    小学一年级开学那天，是四年级的李勤陪她上下学。两人就读的国小离家不远、走路就能到，苏智憓在入学以前也时常跟着家人到学校C场散步，因此对环境不感陌生。

    那天她坚持要李勤陪着她，不让爸妈载也不要阿嬷陪。

    从小，苏智憓就对李勤有着全然的信任。只有他，能够透过一个眼神的交会就读懂她的喜怒哀乐；也唯有他，看过她未曾在父母的告别式落下的泪水。

    得知爸妈与弟弟车祸消息，一直到医师宣告救不回父母、弟弟的脚伤会留下後遗症，甚至是所有繁琐仪式办完後，苏智憓都没有哭。

    她明白，全家上下除了阿嬷外，无论弟弟还是其他亲戚都嫌她冷血、不孝，只因为她哭不出来。

    待办好父母的身後事，有喘息的空间时，她第一个去找的，便是李勤。

    也只有在李勤面前，她能卸下一切防备——那些她已明白，或者尚未弄清的情感，在李勤面前全数瓦解、倾泄而出。

    青少nV的贺尔蒙波动和对於自身特质的不了解与厌恶，使得国中时期的苏智憓时常在放学後按响李勤家的门铃，拉他陪着到两人的秘密基地——他们家附近一个有着大象溜滑梯的公园，他们会一起躲在溜滑梯底下的空处。

    他总安静陪伴，总等她主动发话、她没说，他便不会过问也不强迫她一定要解释自己的感受。

    当她少见地情绪炸裂时，她只能够接受他的安抚。他会陪着慢慢她缓下呼x1的频率、像是要把所有忧伤和愤怒都从她的身T挤压出去那样地紧紧拥抱她。

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