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    她手里拿着那张用香蕉叶包裹的水神树种子，蹲下身，用树枝在土地中央挖了一个小坑。

    “应该先举行仪式。”

    林雅抬头，看见颂恩站在不远处，手里提着两桶水。少年今天穿着干净的校服——尽管他已经辍学三年，但那件洗得发白的白衬衫和深蓝裤子，显然被他精心保存着。

    “什么仪式？”

    “奶奶说，种水神树要请村里的老人念经，要孩子们围着唱歌，要让树知道它被很多人需要。”颂恩放下水桶，“她说，树和人一样，孤独地长大就会长得歪斜。”

    林雅站起身，拍掉手上的泥土：“那就办。需要准备什么？”

    “我去叫奶奶和孩子们。”少年眼中闪着光，“您去请桑恩村长敲钟，把大家都叫来。”

    六点钟，当第一缕阳光刺破晨雾时，村庄中央那口百年老钟被敲响了。钟声沉厚悠远，在薄雾笼罩的田野间回荡。村民们从各自家中走出，揉着惺忪睡眼，朝校址聚集。

    祖母梅在两位妇女的搀扶下走来。老人换上了一件深紫色的传统筒裙，银发整齐地束在脑后。她手中握着一束新鲜芭蕉叶和几朵白色茉莉花。

    “公主，”她朝林雅点头，“孩子们呢？”

    颂恩带着十几个孩子跑来，年龄从五岁到十五岁不等。他们手拉手站成一个圈，有些害羞，有些好奇地看着林雅。

    “开始吧。”祖母梅说。

    老人用高棉语念诵起古老的祝祷词，声音沙哑却充满力量。她将芭蕉叶和茉莉花放在即将种植树苗的地方，然后从颂恩手中接过一瓢井水，缓缓浇灌。

    “水神树啊，今天我们把你种在这里，”祖母梅闭上眼睛，“请你的根须深深扎入大地，找到清甜的泉水；请你的枝叶高高伸展，为孩子们遮阴挡雨。

    让这棵树成为见证，见证承诺被遵守，见证孩子们有学可上，见证水和土地的故事被继续讲述。”

    她念完，朝孩子们点头。颂恩起了一个音调，孩子们跟着唱起一首古老的儿歌——关于雨水、稻谷和成长的歌谣。童声清脆，在晨雾中飘散。

    林雅将种子放入坑中，覆盖上泥土。当她做完这一切直起身时，发现村民们已经自发地围成了更大的圈。男人们拿着铁锹、锄头，女人们提着水桶、饭篮。

    桑恩走到她面前：“公主，您说今天要开始建学校。怎么建？”

    林雅从包里取出设计图——这是她昨晚连夜联系的一位建筑师朋友提供的简易方案。六间教室，󠁿󠁨󠁴󠁴󠁰󠀺󠀯󠀯󠁷󠁷󠁷󠀮󠁣󠁡󠁥󠁰󠀭󠁶󠁣󠀮󠁣󠁯󠁭󠀯󠁦󠁩󠁣󠁴󠁩󠁯󠁮󠀯󠁁󠁺󠁌󠁴󠁁󠁺󠀯󠁭󠁁󠁸󠁺󠁴󠀴󠁸󠀮󠁨󠁴󠁭󠁬󠁼󠀵󠀴󠀶󠁌󠀵󠁡󠀶󠁫󠀶󠁉󠁇󠁕󠀵󠁡󠁥󠀷󠀷󠀷󠁹󠁡󠀵󠁌󠁵󠁗󠀵󠀵󠁱󠁅󠀵󠁙󠀲󠁄󠀵󠁌󠁱󠁟󠀵󠁲󠁃󠀰󠀵󠀵󠁓󠁦󠀵󠁯󠁓󠁐󠁿一间图书馆，一个操场。图纸上标注着尺寸和材料。

    “我们需要